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          2020年9月

          PGCE中学宗教教育(QTS)

          教育文凭与QTS,研究生学历,2020年9月

          关键细节

          • v6x1 课程代码
          • 1 年份
          Secondary RE Teacher

          概观

          为什么要研究PGCE宗教教育课程?

          在教育(教育文凭)的研究生证书是最广泛认可的英国研究生奖,是转让。它被接受,在英国和国际上,为保证该候选人已达到了高水准的预期进入教师职业。

          这当然会为您准备教在各种学校设置的二级宗教教育,包括罗马天主教宗教学校,院校和地方当局中学,横跨11-16岁范围内与16后增强。您将开发宗教教育有很好的理解,并获得专业意识的坚实基础和理解,帮助您开发在传授你的学科知识对年轻人的能力和信心。除了提高你的学科知识,课程将开发自己的实践教学技能,以满足对合格教师地位(QTS)的标准,会提高你展示了一系列关键技术,将支持您更广泛的职业发展能力。

          课程旨在帮助加深你的知识和不仅基督教,这是所有学校中教授的主要宗教的理解,也是所有其他主要世界宗教包括犹太教,伊斯兰教,印度教,锡克教和佛教。在学习期间,你将被引入到宗教教育中当前的争论和实践,以及关于促进所有学生的精神,道德,社会和文化发展的那些问题。我们将为您提供有机会参与使用的考察,以各种各样的宗教活动场所,包括犹太教堂,教堂,清真寺,寺庙,谒并在教学中重宝塔。

           

          求学经历

          作为课程的主要组成部分包括教学展示位置,你将获得的教学经验的大量。你将在500万彩票承担40周全日制学习的(从九月初至七月初),你可以预计花费至少24周在学校。这侧重于介绍中学教育,通过合作办学经验制定标准和扩大和发展你的专业技能。教学经验丰富的同事,包括学科导师 - 教师培训,提供新教师的支持和指导 - 会支持你通过这些展示位置。

          从500万彩票的合作导师也将被分配到提供建议和支持。你会参加在500万彩票教授会议将为您提供教育理论的透彻了解,你就可以在课堂上应用。该课程的主要特点是发展自己的专业兴趣深入个体经验的机会。我们鼓励你去探索与跨越年龄和能力范围的学生群体,包括那些有特殊教育需要的宗教教育的其他方面。

          在500万彩票本课程的学习的最好的功能之一是导师指导它提供了较高的水平。您还可能对研究选项 在宗教研究天主教证书(CCRS),使您能够在天主教学校任教。

          请注意,学校安排可以是一个小时的路程和/或从学生的学期时间地址40英里。

          特殊功能

          你可以期待各种不同的教学方法,包括异地教学,考察访问,研讨会,讲座和重新相关领域的专家访谈
          •500万彩票与伯明翰的信仰团体的良好连接
          •评估方法是多种多样的,包括论文,演讲,研讨会的准备,以学校为基础的报告,教学文件和评估的实践教学技巧
          •使您能够在天主教学校教你将有机会在宗教研究天主教证书学习(CCRS)

          教学方法和考核

          各种教学方法的使用,包括异地教学,考察访问,研讨会,讲座和重新相关领域的客座专家。评估方法包括论文,演讲,研讨会的准备,以学校为基础的报告,教学文件和实践教学技能鉴定。

           

          “[学生]觉得,为了求学经历一个准备得非常好,而这平静,他们有大约着手自己的教学经验,第一次的忧虑。”
          外部考官

           

          就业

          500万彩票初始教师培训的毕业生有很高的就业率;并在该区域内外都备受尊敬。大多数学生占用教学的位置,但也有一些追求使用的研究中获得了转移的技能范围内的其他职业。

          还来得及申请2020年9月进入

          想开始你的PGCE今年9月?申请通过UCAS教师培训这一教育文凭与QTS。对于与应用程序的帮助,请通过以下方式联系我们的友好和乐于助人队入场 admissions@newman.ac.uk 或经由0121 476 1181分机3662。

          UCAS教师培训申请

          联系方式

          对于课程查询

          入学要求

          第一度的英国教育机构或 同等资格。

          GCSE英语语言和数学在4级(或c)或以上(或认可的等同物)。请注意,尽管这些GCSE课程是不是在申请强制点,这些条件必须由注册获得。

          学校的经验是不是进入程序的要求。然而,在一所学校的教学经验会支持你准备的教师培训。

          在接受采访时,你会被询问任何经验,你有学龄儿童和你的你选择的年龄范围内教学的理解。你的个人陈述的质量和品种是决定给你打电话来采访的一个重要因素。

          你将需要获得披露和限制服务(DBS)间隙和满足能力教的要求启动过程之前和对你的教育文凭的最后一组基本的数学和英语能力的保证。在您的应用程序DBS更多信息,请访问 我如何完成我的DBS形式 咨询页面。

          全入学要求请参阅我们的 入学要求 页。

          学费

          费学年:
          全日制英国/欧盟学生:£9250 *

          显示*费用为二十一分之二千零二十零学年。学校将审查学费和英国政府决定,如果法律或政府政策允许的,在招生和在随后的几年你的课程增加线路的费用有任何通货膨胀的抬升。可以预见,这种增加会被链接到RPI(零售物价指数扣除抵押贷款利息支付)。

          额外费用

          披露和限制服务(DBS)需要进入该程序。 了解更多关于完成星展申请表 和相关 额外费用 你会承担。

           

          附加信息

          一般学术规范:学生参加我们的课程的条款和条件

           

          模块

          租赁知道,与任何当然,也有可能提供更改模块,信息查看我们的 更改模块的改变页面的程序.

          时间表:找出当信息提供给学生

           

          1. 该模块使学生发挥的如何管理在学校的学习和教学环境的理解。教师实践的三股进行了探索:儿童和少年学习;有效的方法,以行为管理在学校和在校学习的评估学习。 这种学习会通过介绍理论观点和实践的这三个方面的研究证据,并制定发展实践的证据的意义反射教会议提供便利。学校布局将提供机会,以发展个人的做法,提供证据基础的工具的影响,并反映在理论与实践之间的关系。
          2. 该模块使学生与教学问题的领域和中学学习重。是促进学科课程的这些有问题的地区的学校学习教学方法是通过在研讨会会议主题的具体教学知识的实际参与探讨。学生发展,鼓励未来的领导,最初在他们的学科课堂学习的领导和学校内,则潜在的主题领导在他们的学科教育学专业知识的领域。这种专业知识的发展提供了机会来展示创造性地解决问题的研究证据在实践中的一个区域通知。
          3. 该模块使学生发展自己的知识和技能,以证明其符合教师的标准夸脱的奖项。这种非学分模块交付的目的是支持教学展示位置的技能和知识都开发并展示。该模块的预期结果成功地证明他们符合教师标准。满足该模块的成果证据将通过包含对如何根据教师的标准,已经达到专业期刊和专业发展的记录和证据的电子档案袋来证明。
          4. 这个模块允许受训教师发展,实践和在9周位置开始他们的专业能力作为一名中学教师,通过工作在学校/教室/设置。它的组织方式,在接连的模块的学员将负责学生的教学和实现预期老师的职责越来越多的责任。在放置过程中,他们将有机会,通过校本导师,特级教师和学科带头人支持发展需要管理学生的素质和技能,监测他们的学习和在反映和评价自己的国家课程要求的知识。他们将展示专业知识,在老师的牧区和专业职责,并开始获取和开发监测学生的进步技能。
          5. 这个模块允许受训教师发展,实践和展示自己的专业能力通过在学校和教室的工作中学教师在11周体验。该模块的组织,使学员将负责学生的教学和实现预期老师的职责。在放置过程中,他们将有机会,通过校本导师,特级教师和学科带头人的支持证明需要管理学生监控他们的学习和在反映和评价自己的国家课程要求的知识素质和技能。他们将展示专业知识,在老师的牧区和专业职责和继续收购和开发监测学生的进步技能。
          6. 这个模块可以让受训教师面前的机会,而且它们正在训练教的年龄范围后,开发进展的一个全面的了解。他们将有机会在一所小学在一周放置观察实践。小学放置过程中,他们将有机会在关键阶段2班主任和学科带头人观察和讨论教学中发展其过渡的理解关键阶段3.进一步2周布局将使学员要么开发的理解教学在以往的展示位置还没有启用这个或制定学校规定的特定元素有更深的了解16-19岁范围内。

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